児童発達支援・放課後等デイサービスで広がる伝える方法｜絵カードやジェスチャーでコミュニケーションを支える
はじめに：どうして言葉で伝えることが難しいの？
言葉で伝えることが難しい理由の例
言葉の発達には個人差があり、音声で話すことが難しいお子さまもいます 。また、考えていることを整理して言葉にする過程が苦手で、伝えたいことがあっても言葉が出てこないこともあります。緊張や不安が強いと、声が出なくなったり、小さな声になったりすることもあります。言葉は話せても、自分の気持ちや要求を適切な言葉で表現することが難しい場合もあります。周囲から理解されない経験が積み重なると、「伝えても無駄」と諦めてしまうこともありますね。
様々な伝え方を使うことで期待できる効果
言葉以外の方法を使うことで、「伝わった！」という成功体験が増え、コミュニケーションへの意欲が高まる施設が多いです。自分の気持ちや要求を伝える手段を持つことで、癇癪やパニックが減り、落ち着いて過ごせるようになります。伝える方法が増えることで、言葉の発達も促されることがあります。周囲とのやり取りが増えることで、社会性やコミュニケーション能力が育ちます。「伝えられる」という自信が、他の活動への積極性にもつながりますよ。
目次
言葉以外の伝え方：コミュニケーションの多様な方法
言葉で伝えることが難しい理由の例
様々な伝え方を使うことで期待できる効果
絵カードやツールの活用：一人ひとりに合った方法を見つける
絵カードやツールの活用が難しい理由の例
支援ツールの工夫
言葉の発達を促す：伝える楽しさを育てる
言葉の発達が進みにくい理由の例
言葉を育てる支援の工夫
家庭との連携で大切にしていること
ワンポイントアドバイス（保護者さまへ）
言葉以外の伝え方：コミュニケーションの多様な方法
言葉で伝えることが難しい理由の例
言葉の発達には個人差があり、音声で話すことが難しいお子さまもいます。また、考えていることを整理して言葉にする過程が苦手で、伝えたいことがあっても言葉が出てこないこともあります。緊張や不安が強いと、声が出なくなったり、小さな声になったりすることもあります。言葉は話せても、自分の気持ちや要求を適切な言葉で表現することが難しい場合もあります。周囲から理解されない経験が積み重なると、「伝えても無駄」と諦めてしまうこともありますね。
様々な伝え方を使うことで期待できる効果
言葉以外の方法を使うことで、「伝わった！」という成功体験が増え、コミュニケーションへの意欲が高まる施設が多いです。自分の気持ちや要求を伝える手段を持つことで、癇癪やパニックが減り、落ち着いて過ごせるようになります。伝える方法が増えることで、言葉の発達も促されることがあります。周囲とのやり取りが増えることで、社会性やコミュニケーション能力が育ちます。「伝えられる」という自信が、他の活動への積極性にもつながりますよ。
絵カードやツールの活用：一人ひとりに合った方法を見つける
絵カードやツールの活用が難しい理由の例
お子さまによって理解しやすい方法が違うため、どんなツールが合うのか見極めることが難しいことがあります。また、絵カードを使うこと自体を「恥ずかしい」と感じて拒否するお子さまもいます。家庭や学校でも同じツールを使わないと効果が薄れてしまうため、連携が必要です。ツールに頼りすぎると「言葉が出なくなるのでは」という不安を持つ保護者さまもいますね。
支援ツールの工夫
絵カードを使い、「トイレ」「飲みたい」「痛い」など、基本的な要求を伝える練習をしている施設があります。写真やイラストの中から欲しいものを指さすことで、意思表示ができるようにすることも効果的です。ジェスチャー（手を振る、指さす、うなずくなど）を使って、言葉を補う方法を教えている施設も。タブレットやスマートフォンのコミュニケーションアプリを使い、絵や文字をタップして伝える練習をすることもあります。選択肢を提示し、「AとB、どっちがいい？」と選んでもらうことで、意思決定の経験を積むこともあります。お子さまが興味のあるもの（好きなキャラクター、食べ物など）の絵カードから始めることで、楽しく使えるようにしている施設もありますよ。
言葉の発達を促す：伝える楽しさを育てる
言葉の発達が進みにくい理由の例
「絵カードやジェスチャーを使うと、言葉が出なくなるのでは」という心配がありますが、実際は逆です。伝わる経験が増えることで、「もっと伝えたい！」という意欲が育ち、言葉の発達が促されます。ただし、言葉を無理に引き出そうとすると、お子さまがプレッシャーを感じて逆効果になることもあります。言葉の発達には時間がかかり、すぐに効果が見えにくいこともありますね。
言葉を育てる支援の工夫
絵カードを指さした時に、職員が「お茶だね」「お茶が飲みたいんだね」と言葉で返すことで、自然に言葉に触れる機会を増やしている施設があります。お子さまが「あー」と声を出した時に、「そうだね、嬉しいね」と言葉で返すことで、音声と意味を結びつけることも効果的です。歌や手遊び、絵本の読み聞かせなど、楽しみながら言葉に触れる活動を取り入れている施設も。お子さまが言葉を言おうとした時には、無理に完璧に言わせようとせず、「そうそう！」と肯定的に受け止めることを大切にしています。二語文（「ママ、きた」など）が出たら、「ママが来たね！嬉しいね」と広げることで、言葉の発達を促すこともあります。焦らず、お子さまのペースで言葉が育つのを見守りながら、伝える楽しさを大切にしていますよ。
家庭との連携で大切にしていること
施設での取り組みをご家庭でも継続できるよう、多くの施設では以下のような連携を心がけています。
施設で使っている絵カードやツールを家庭でも同じように使えるよう提供または共有する
お子さまに合った伝え方（指さし、絵カード、ジェスチャーなど）を具体的に伝える
「伝わった！」という成功体験を一緒に確認し、コミュニケーションへの意欲を育てる
もちろん、施設によって具体的な方法は異なりますので、詳しくは通っている施設にご相談くださいね。
お子さまが言葉で伝えられない姿、もどかしいですよね。でも焦らなくて大丈夫です。絵カードやジェスチャーは「言葉の代わり」ではなく「言葉への橋渡し」です。伝わる喜びを感じることで、言葉も自然に育っていきます。私たちも全力でサポートします。
