コラム
お子さまの発達に関する情報をお届けします
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む時間の感覚|視覚的スケジュールで見通しを持つ力
はじめに:どうして時間を守ることが難しいの? 「時間までに支度が終わらない」「切り替えができない」「時間の感覚がない」そ...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む自己コントロール力|気持ちを整える力と衝動を抑える方法
はじめに:どうして自分の気持ちをコントロールすることが難しいの? 「すぐにカッとなってしまう」「我慢ができずに手が出てし...
児童発達支援・放課後等デイサービスの行動支援|望ましい行動を育てるポジティブなアプローチ
はじめに:どうして行動を変えることが難しいの? 「同じことを何度注意しても繰り返す」「思い通りにいかないと癇癪を起こす」...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「見る力」|視覚認知トレーニングと目と手の協応
はじめに:どうして「見る力」が大切なの? 「文字を読むのが苦手」「文字がマスからはみ出してしまう」「間違い探しができない...
児童発達支援・放課後等デイサービスの学習支援|一人ひとりの学び方に合わせた指導方法
はじめに:どうして学習が難しいの? 「勉強が嫌い」「宿題に取りかかれない」「覚えてもすぐ忘れてしまう」そんなお子さまの学...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「考えて動く力」|計画・実行・振り返りのスキル向上
はじめに:どうして自分で考えて行動することが難しいの? 「朝の支度がいつまでも終わらない」「宿題に取りかかるまでに時間が...
児童発達支援・放課後等デイサービスの感覚遊び|砂遊び・水遊び・粘土で感覚を育てる活動
はじめに:どうして感覚を使った遊びが大切なの? 「砂や泥を触りたがらない」「水遊びを極端に嫌がる」「粘土に触ろうとしない...
児童発達支援・放課後等デイサービスのスポーツ活動|個々の特性に合わせた運動プログラムで体を動かす楽しさを
はじめに:どうしてスポーツが苦手なの? 「ボール遊びができない」「チームスポーツのルールが理解できない」「体育の授業が嫌...
児童発達支援・放課後等デイサービスのリズム運動プログラム|音楽を使った運動で体と心を育てる
はじめに:どうしてリズムに合わせることが難しいの? 「音楽に合わせて体を動かせない」「ダンスや体操が苦手」「手拍子のタイ...
児童発達支援・放課後等デイサービスの感覚過敏への対応|感覚特性に配慮した環境調整と支援方法
はじめに:どうして特定の刺激が苦手なの? 「音に敏感で耳をふさいでしまう」「特定の服の素材を嫌がる」「明るい場所を避けた...
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