コラム
お子さまの発達に関する情報をお届けします
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む社会のルール｜「わかる」から「できる」につながる支援
はじめに：どうしてルールを理解することが難しいの？ 「学校や園でルールが守れずに注意されてしまう」 「なぜそのルールがあ...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む体の力｜からだ全体を使った運動と基本動作の支援
はじめに：運動の苦手さには理由があります 「走るとすぐに転んでしまう」「ボールをうまく投げられない」――そんな姿を見て、...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「みんなと過ごす力」｜安心して集団に入るためのステップ
はじめに：どうして集団での活動が難しいの？ 「みんなで遊ぶ場面になると、どこに入っていいか分からず見ているだけになってし...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む「考える力」｜順序立てて考え、工夫し、行動できる力を育てる
はじめに：どうして「考えること」が難しいの？ 「困ったときにどうしたらいいかわからない」 「言われた通りにはできるけれど...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む安定した体｜体幹トレーニングによる姿勢保持と体幹強化のプログラム
はじめに：どうして姿勢を保つことが難しいの？ 「椅子に座っていてもすぐにクニャクニャしてしまう」「机に向かってもすぐに疲...
児童発達支援・放課後等デイサービスで取り組む手や指の発達支援｜学習と生活の基盤づくり
はじめに：手や指の力には発達のペースがあります 「鉛筆をうまく持てない」「はさみで紙を切るのが苦手」――そんなお子さまの...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む社会的な力｜ソーシャルスキルトレーニング（SST）で「人と関わる力」を育てる ―
はじめに：どうして人との関わりが難しいの？ 「友達と遊びたいけれど、どう声をかけたらいいかわからない」 「相手が怒ってい...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む集中する力｜注意力・集中力のサポート方法
はじめに：どうして集中することが難しいの？ 「すぐに他のことに気が散ってしまう」「一つのことを続けられない」――そんなお...
児童発達支援・放課後等デイサービスで広がる食の世界｜感覚過敏や食べにくさに寄り添った取り組み／児童発達支援・放課後等デイサービスで育てる｜感覚の特性に寄り添った“食べる力”のサポート
はじめに：食べにくさの背景には何があるの？ 「決まったものしか食べてくれない」「新しい食べ物を見ただけで拒否してしまう」...
児童発達支援・放課後等デイサービスで育む言葉の力｜ことばの理解と表現を支える支援
1. はじめに：どうして言葉が出にくいの？ 「単語は言えるけれど文にならない」「話したい気持ちはあるのに、うまく言葉にで...
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